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【教育故事】不白赛一回

2017年08月10日 09:03:00 来源:太行日报

  □李健

  下午这场足球赛很精彩,虽然我们班级最终以1:3输掉了,但在一个老师看来,值得肯定的地方有很多。在赛前,谁没有赢的期待?谁没有赢的准备?只是,我理性地看到了自己与对手之间的实力差距,心里有输的准备。但顽强拼搏的精神永远不能丢!锱铢必较的态度永远不能丢!这一点,很重要。

  下半场,在我方连丢两个好机会的时候,对方球员出其不意地进了第三个球,把比分改写为3:1。场边的我能明显感觉到拉拉队员中有人沮丧抱憾。扭头看去,有的孩子在抹眼泪。

  放学站队时,队伍里哭泣的人渐多。班长是个感性的小姑娘,她的眼眶红红的,晶莹的泪花还在闪烁;那个不爱写作业却酷爱体育运动的同学平常是个有点闷的男孩儿,现在低着头抹着眼泪,啜泣着;那个早早地就穿着运动短裤,在场外候了两场的同学虽然是个替补队员,正神情黯然、一言不发地踢弄着球网里的球;刚刚在场外喊着“加油”声音响亮的同学,正和身旁的同学嘀咕着这场比赛……目睹这样的一幕,我的心绪很不平静。身为老师我得说点什么,在要求孩子们“向左转”“稍息”后,我说道:“这场比赛很精彩!球员们在场上奋力拼搏,注重协作,表现是好样的。老师想说的是,体育竞赛充满了无法言说的魅力。我们面对比赛要‘比得起,输得起’。发现自己的不足,学习对手的长处,是不是比哭泣更有意义呢?

  孩子们静静地看着我。一多半的人用目光告诉我,能听懂“比得起,输得起”。这时,邻班一个老师路过,顺口告诉我们小组排名,预示着小组赛里我们就被淘汰了。我理解孩子们的不甘心,懂得他们所有的郁闷……时间关系,我快速选择最简短的话匆匆宽慰他们:“我们应该尽力,应该争取。同时,我们在规则面前要保持理智。”

  孩子们这一生会经历很多比赛,很多失败,但重要的是参与,享受运动的快乐,体验竞赛的激烈,在合作中加深友谊,这也是收获!生活的魅力就在于无法预料,各种遗憾,各种释然,都是应该体验的。

  集体竞赛活动是对孩子们进行集体主义教育最生动、最有效的方式。口头说教的道理不如亲身体验一次来得深刻,看到孩子们在失利中体会到班级的凝聚力,身为老师感到很欣慰。

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